【摘 要】
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新课标指出，有效开展地理教学实践活动，对建设美丽中国具有重要作用。在初中地理课堂中，将基于教师的职业素养，定位义务教育阶段的新课程标准，思考能够使初中地理课堂充满生机的有效策略，为课堂创造生命力，以“定位新课标，创造生命力”为主题，阐述初中地理课堂生机的有效策略，从而助力学生核心素养的发展，培养学生的生态文明理念。
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新课标指出，有效开展地理教学实践活动，对建设美丽中国具有重要作用。在初中地理课堂中，将基于教师的职业素养，定位义务教育阶段的新课程标准，思考能够使初中地理课堂充满生机的有效策略，为课堂创造生命力，以“定位新课标，创造生命力”为主题，阐述初中地理课堂生机的有效策略，从而助力学生核心素养的发展，培养学生的生态文明理念。
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