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对于培养高等技术应用型人才为目标的高职数学教学,尤其是其拓展性课程或者说其拓展性活动--数学建模的教学,理应体现数学的技术特征.该文通过一个图形着色问题作为教学主题,提出一种比较容易实现的高职数学建模的教学设计理念.
从图形着色问题谈高职数学建模的教学设计
【摘 要】
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对于培养高等技术应用型人才为目标的高职数学教学,尤其是其拓展性课程或者说其拓展性活动--数学建模的教学,理应体现数学的技术特征.该文通过一个图形着色问题作为教学主题,
【机 构】
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九江职业技术学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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