【摘 要】
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如何提高学生的英语写作水平一直是教师关注的焦点。传统教学束缚了学生写作的积极性,而使用任务型教学可以改变学生被动学习的状态,使学生在交流中举一反三,进一步提高英语
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如何提高学生的英语写作水平一直是教师关注的焦点。传统教学束缚了学生写作的积极性,而使用任务型教学可以改变学生被动学习的状态,使学生在交流中举一反三,进一步提高英语写作水平。
How to improve students’ English writing has always been the focus of teachers. The traditional teaching restrains the enthusiasm of students’ writing, and the use of task-based teaching can change the passive learning status of students so as to give top priority to students in their communication and further improve their English writing skills.
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