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经过二十多年的农村教育实践，从事十几年的农村乡镇中心校长工作，使我深深认识到偏远分散办学给教研、教改、实施新课程、推进素质教育带来的种种弊端，经过实践与反思，探索实施了中心校学科课程委员会制度，为农村学校新课改、实施素质教育搭建了推进的平台，收到了很好的效果。
农村小学实行学科课程委员会制度的探索
【摘 要】
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经过二十多年的农村教育实践，从事十几年的农村乡镇中心校长工作，使我深深认识到偏远分散办学给教研、教改、实施新课程、推进素质教育带来的种种弊端，经过实践与反思，探索实施了
【机 构】
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赤峰市喀喇沁旗乃林镇中心学校
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2010年6期
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