【摘 要】
：
四川大学文学与新闻学院新闻学科建设已 2 0年。这 2 0年 ,是奋斗的 2 0年 ,是发展的 2 0年 ,是辉煌的 2 0年。回首2 0年新闻学科的发展 ,令人欣慰 ,展望 2 0年后的将来 ,令
【机 构】
：
四川大学文学与新闻学院新闻系 主任、教授
【出 处】
：
西南民族学院学报(哲学社会科学版)
论文部分内容阅读
四川大学文学与新闻学院新闻学科建设已 2 0年。这 2 0年 ,是奋斗的 2 0年 ,是发展的 2 0年 ,是辉煌的 2 0年。回首2 0年新闻学科的发展 ,令人欣慰 ,展望 2 0年后的将来 ,令人信心倍增。我们正迈向一个新闻传播学发展的新阶段。
Sichuan University literature and journalism news discipline construction has 20 years. These 20 years are 20 years of struggle, 20 years of development and 20 years of brilliant achievements. Looking back on the development of journalism in 20 years, we are very much gratified. Looking forward, the future of 20 years will surely double our confidence. We are moving towards a new stage in the development of journalism and communication.
其他文献
通过陕南烟区烟叶样品化学成份和内在质量与取样点的气温、降水、日照等气候因子的线性相关统计分析，得出烟叶质量与气候因子关系的一些回归方程。研究表明，烤烟质量与大田期的
简要叙述了国内外棉花生长发育模拟模型、棉花专家系统和棉花生产管理决策系统的发展 ,重点介绍了美国的 GOSSYM模拟模型和我国的 COTGROW模拟模型等最成功的研究成果。
The
诸多并购质量问题产生的根源在于并购双方之间的信息不对称,而通过特定信息渠道降低并购过程中的不确定性将有助于改善并购质量。虽然现有研究注意到董事联结是并购活动中的
四川大学文学与新闻学院新闻学科建设已 2 0年。这 2 0年 ,是奋斗的 2 0年 ,是发展的 2 0年 ,是辉煌的 2 0年。回首2 0年新闻学科的发展 ,令人欣慰 ,展望 2 0年后的将来 ,令
“大道之行,天下为公”“礼之用,和为贵”……这些出自儒家经典的语句,如今早巳成为人们耳熟能详的用语.“国无德不兴,人无德不立”,在孔子故乡曲阜,至今人们仍清晰记得,2013
在综合实践课教学过程中,教师要明确目标,通过引导学生进行质疑、探究,以进行深层次的研究,不能停留在浅层思维模式上.在探究过程中,学生要进行搜索、调查、分析、推理、总结
十年课改路,是坎坷的,是惊喜的.一路走来,我们有斩获,也有困惑.十年探索成熟了我们的思想,让我们的教学更加理性,更加充满人性,但我们也很清楚地意识到,精彩纷呈的课改总结,
霍姆林斯基说：“只有能够激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育”，同样，只有适合学生的教学，才是有效的教学. 随着新课程改革的逐年深入，要求学生学会学习、主动学习和乐于学习，以学生为主体的教学理念已经越来越被广大教师接受；同时，各种符合新课程理念的新的课堂教学模式也层出不穷. 其中，学案教学正以其独特的课堂组织方式，走进我们的课堂.教师应该精心研究学生，准确了解学生，设计出引导学生自主学习的材
高中地理课程标准对地理学科的活动教学提出了比较明确的要求,倡导学生能够在愉快和谐的状态下有效学习地理知识,尤其是要积极践行“做中学”的教学理念,注重锻炼学生的实践
夸张是一种能够造成鲜明形象和独特意境的修辞手法,它根源于客观现实,又凭借想象的翅膀对客观现实加以超越,达到“离形得似”的理想的艺术境界。夸张可以增强语言的鲜明性、