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如何构建优质高效的高中数学课堂教学，这个问题很值得探究．教师应当在教学理念与教学方法上做出革新，并且对于优质高效课堂的基本特征展开积极探究，只有这样才能够获取更多有效的信息及教学指引，进而推进高中数学课堂教学效率的提升．
优质高效的高中数学探究课特征研究
【摘 要】
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如何构建优质高效的高中数学课堂教学，这个问题很值得探究．教师应当在教学理念与教学方法上做出革新，并且对于优质高效课堂的基本特征展开积极探究，只有这样才能够获取更多有效的
【机 构】
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江苏省盐城市龙冈中学
【出 处】
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数理化解题研究(高中版)
【发表日期】
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2014年11期
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