【摘 要】
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摘 要：工程伦理教育是国家治理体系与治理能力现代化建设中对于工程问题进行德治的有效途径。工程伦理作为西华大学理工科研究生开设的一门学位基础课，并被列为示范课程建设。课程团队立足工程伦理示范课建设目标，分别从师资队伍建设、教学内容构思、教学模式创新、考核评价方式改革、教学资源库建设等方面阐述示范课程的建设思路与途径。通过示范课程的建设和实践，带动更多的工程课程教学发挥出对学生工程伦理意识培养的隐性教
【机 构】
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西华大学能源与动力工程学院,西华大学材料科学与工程学院,西华大学计算机与软件工程学院,西华大学食品与生物工程学院,西华大学研究生部
【基金项目】
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西华大学研究生示范课程建设项目“工程伦理”(编号:yjssfk201801),西华大学研究生教育改革创新项目“基于协同创新的水电能源类跨学科研究生培养模式探讨”(编号:YJG2016001)。
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工程伦理教育是国家治理体系与治理能力现代化建设中对于工程问题进行德治的有效途径。工程伦理作为西华大学理工科研究生开设的一门学位基础课,并被列为示范课程建设。课程团队立足工程伦理示范课建设目标,分别从师资队伍建设、教学内容构思、教学模式创新、考核评价方式改革、教学资源库建设等方面阐述示范课程的建设思路与途径。通过示范课程的建设和实践,带动更多的工程课程教学发挥出对学生工程伦理意识培养的隐性教育作用,提升课程育人效果。
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