浅析疑问教学法在《毛泽东思想概论》课教学中的运用

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一、疑问教学法实施的主要依据疑问教学是指教师引导学生质疑,针对学生提出的疑难问题,选择不同的解疑方法,指导学生自己解疑的一种课堂教学方法.疑问教学法在<毛泽东思想概论>教学中实施的主要依据是:(一)符合学生认知过程的特点.对于学生来说,学习过程就是认识过程,而认识过程,也就是一个不断提出问题、分析问题、解决问题的过程.疑问教学法的'质疑-析疑-解疑'的过程,实质上就是认识不断产生矛盾并解决矛盾的运动过程.
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