【摘 要】
：
为研究中国田径项目高水平运动员不同认知风格的赛前竞赛焦虑特征及与竞技水平发挥程度的关系,采用镶嵌图形测验和竞赛状态焦虑问卷的方法,对15个省、市93名优秀田径运动员进
论文部分内容阅读
为研究中国田径项目高水平运动员不同认知风格的赛前竞赛焦虑特征及与竞技水平发挥程度的关系,采用镶嵌图形测验和竞赛状态焦虑问卷的方法,对15个省、市93名优秀田径运动员进行调查。结果显示：场依存运动员竞技水平发挥率与认知状态焦虑、躯体状态焦虑均呈负相关,与状态自信心正相关。场独立运动员竞技水平发挥率与认知状态焦虑呈负相关,与躯体状态焦虑、状态自信心呈正相关。场独立组运动员低认知状态焦虑、高躯体状态焦虑与状态自信心,竞技水平发挥率更好。场依存组运动员低认知状态焦虑与躯体状态焦虑、高状态自信心,竞技水平发挥率更好
其他文献
通过对大学生体质测试构成要素的调查和分析,发现部分体育教师只注重测试的过程,并没有将测试的结果反馈给学生,测试的数据分析也没有在教学中得以体现,而学生本身也并未对测
为提高学生英语语言实际应用能力,达到培养卓越工程人才的目的,基于教学改革实践,阐述了专业英语教学的理论基础、词汇构建、阅读特点以及翻译方法。在＂大学英语＂中融入专业英
为推进中小学《体育与健康》课程改革，探索如何在中小学体育教学中引入软式垒球新课程，中国教育学会中育教育发展研究中心、国家体育总局手曲棒垒球运动管理中心、中国教育学会
运用文献资料法、逻辑分析法对高校体育资源利用的问题进行剖析，结合目标管理理论，提出通过充分挖掘、合理利用对内部体育资源进行有效整合，并为获取外部体育资源奠定基础；通过人
介绍了一种基于TOP246的单端反激式双输出开关电源设计,结合自制的脉冲变压器,用于交流85～265 V的宽电压输入,实现直流24 V/2 A高精度、直流12 V/1 A双输出。实验证明,设计在
一、教材分析 篮球运动是一项群众性的体育运动项目，是篮球的基本技术之一，也是青少年，儿童最喜爱的一项球类运动。特别是学习行进间运球，它能发展学生的奔跑、协调性，提高学生的速度，灵敏、肌肉力量等身体素质，培养学生的勇敢顽强、机智果断。团结协作的集体主义精神。 二、教学目标 1 初步学习篮球中的行进间运球，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。 2 运用篮球各种游戏的
动态图可以描述互联大系统的拓扑结构。动态图的增广矩阵包含了动态图的所有结构信息。引入动态图增广矩阵的相关理论，结合M-矩阵理论知识，提出了一类线性互联大系统的关联稳定
一，确立目标，从不断进取中获取成就感 每个人的工作和生活都会有长期或者短期的目标，这些目标是人们前进的动力，如果没有目标，则会迷失奋斗的方向。所以，应该制定出职业目标来激励我们不断前进。制定目标要避免好高骛远、不切实际，应根据个人的能力和特点，先制定经过自己努力能够实现的目标，以提高自信心。比如在教学上，可以给自己定个目标：认真备课、听课，上课不“放羊”，并要求自己每周至少上一到两节好课，以
当所有人聚焦北京奥林匹克教育时，全国其他省份同样也在奥林匹克教育实践中探索着。陕西省西安中学被第29届奥运会组委会、教育部、陕西省人民政府授予北京2008奥林匹克教育示
在我国基础教育新一轮体育课程改革中，倡导体育教师在教学过程中充分挖掘教材内含的隐形价值，不要简单的“就教材教教材”，应使学生得到更多有效的课堂信息。绝大多数体育教师都