【摘 要】
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识字是阅读的基础,也是一年级的教学重点.作为教师一定要在起步阶段通过多种途径来进行识字教学,如:游戏中识字,应用谜语识字,编故事巧记字形识字,形近比较识字,利用电教化设
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识字是阅读的基础,也是一年级的教学重点.作为教师一定要在起步阶段通过多种途径来进行识字教学,如:游戏中识字,应用谜语识字,编故事巧记字形识字,形近比较识字,利用电教化设施识字,在生活中识字.通过这些方法,充分调动起学生识字的兴趣,不断激发学生去体验识字的乐趣,让学生能乐于识字,主动识字,快乐地识字.
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