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【正】现在的课堂上处处是活动,可谓热闹非凡。但我们发现学生在活动热热闹闹结束后,头脑依然一片空白。他们的知识、能力并没有得到提升,小组合作学习并没有达到预期的效果。"活动有余,思维不足"已成为小组合作学习中的一种通病,怎样才能有效地开展小组合作学习活动呢?我认为应从以下几个方面入手:一、组建合理的学习小组小组成员的搭配应注意优势互补,结合学生的知识基础、兴趣爱好、个性特点、学习能力等方面的因素,以学生自愿为