【摘 要】
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隨着科学技术的不断发展，创造性思维能力显得愈加重要。当今的教育中，不能再片面地追求学生的学习成绩，而是要引导学生发散思维，培养创新性思维。在中学学习中，数学是学生感到最头痛的科目，也是最具难度的科目。尤其在藏族地区，很多学生的数学基础较差，不利于创造性思维的培养。在素质教育越来越被重视的当今时代，素质教育的一个重要任务就是培养学生的创造性。因此，作为中学数学教师，要注重培养学生的创造性思维，提高学
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隨着科学技术的不断发展，创造性思维能力显得愈加重要。当今的教育中，不能再片面地追求学生的学习成绩，而是要引导学生发散思维，培养创新性思维。在中学学习中，数学是学生感到最头痛的科目，也是最具难度的科目。尤其在藏族地区，很多学生的数学基础较差，不利于创造性思维的培养。在素质教育越来越被重视的当今时代，素质教育的一个重要任务就是培养学生的创造性。因此，作为中学数学教师，要注重培养学生的创造性思维，提高学生的创新意识。
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