这里我们介绍两个课时计划:一篇是全日制十年制学校初中课本《化学》(1978年)里的基础理论教学《核外电子排布的初步知识》;一篇是上海市中学课本《工业基础知识》(1977年)里的有机化合物的结构和性质教学《乙酸》。从这两篇课时计划里,可以了解师生共同活动的进程,采用了启发式教学方法,边讲边练,新旧联系。第一个课时计划利用幻灯展示原子结构的微观形象,生动地反映出核外电子的运动状态、排布规律及最外层电子数对元素性质的影响,帮助学生形成电子云等概念;再经过讲练结合,巩固和运用初学知识,帮助学生学好“核外电子排布的初步知识”。第二个课时计划是提纲式的运用了演示实验,师生共同讨论,联系已学知识,讲授新内容。这样,从复习和运用已学的理论知识和事实材料,通过对比,又深入理解分子结构和官能团之间的相互联系、相互影响的辩证关系,学好乙酸的化学性质。这两节课上得活泼,教得生动,调动了学生的学习积极性,教学效果是较好的。当然,这些教案还要在实践中不断总结,使它更完善,希望老师们提供宝贵的意见,介绍你们的经验,共同提高教学质量。