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本文较为系统地阐述了日常生活领域中生活语言的特征，指出：生活语言所具有的种种优越性是现实存在的。应该在相关领域加强日常生活语言的应用研究，充分发挥其优势，而不是对日常生活语言的鄙视或不信任。文章同时认为：高度关注学习共同体的生活语言可以有效提高学生的接受能力、理解能力和表达能力，从而有效提高学习效率，大面积提高教育质量。