论文部分内容阅读
中职学校培养的是应用型人才，职业性特色是中职语文教学与普通语文教学的本质区别。它要求中职语文教师必须打破传统教学模式，从中职的培养目标及自身特色出发，在教学中，有针对性地实施语文教学，从而提高教学效果。
对中职语文教学突出职业特色的几点思考
【摘 要】
：
中职学校培养的是应用型人才，职业性特色是中职语文教学与普通语文教学的本质区别。它要求中职语文教师必须打破传统教学模式，从中职的培养目标及自身特色出发，在教学中，有针对性
【机 构】
：
川化集团有限责任公司技工学校
【出 处】
：
职业技术教育研究
【发表日期】
：
2005年9期
其他文献
语文这门学科的独特性决定了语文教学的与众不同。语文教材中选取了很多题材不同、风格各异的古今中外名篇佳作，处处体现着丰富的审美意蕴。语文教师在教学中应把学生带入这种
我们正处在一个日新月异的时代,科技竞争日趋激烈,知识经济已见端倪。知识经济时代教育的核心是培养人的自主学习能力和创新素质。而纵观高等职业教育中,计算机应用能力的培
信息技术在现阶段教育教学中的应用,不仅有利于活跃课堂氛围,还为教师的教学方法创新、学生学习效果的提升提供了新思路和新方向。为此,在中职《机械基础》课程的教学中,教师
利用传统手段与环境同位素技术结合的方法，以水源地建设为例，分析研究了张掖盆地东段地下水资源的可更新性，揭示了水源地及其外围地下水含水层系统之间的补、径、排条件，初步分析
结合实际工程，由于该建筑物基础出现的质量问题，通过原因分析和加固方案设计，确定采用桩筏基础整体托换上部建筑的加固方案。重点对整体托换的基础加固方案实施的各重要环节进行
实施素质教育，培养具有创造力的人才，是每位教育工作者肩负的重任，职业学校学生的素质在很大程度上取决于学生是否有一定的专业知识和专业技能。课堂教学作为全面实施素质教育的
在H2O2存在条件下，对直接湖蓝染料进行强化日光辐照处理。研究染料初始浓度、H2O2浓度、pH值、不同阴离子等因素对直接湖蓝染料的脱色效果影响。结果表明：在pH酸性媒介中直接湖
证明了对任意实对称矩阵Ａ和Ｂ，当ｎ＝２＾ｍ（ｍ为正整数）时矩阵迹的Ｂｅｌｌｍａｎ不等式成立，给出了一个矩阵迹的Ｂｅｌｌｍａｎ不等式成立的等价条件，为讨论矩阵迹的Ｂｅｌｌｍａｎ不等式为真提供了新的思路。另外还证明了矩阵迹的其他几个
创造性的生理基础很复杂,关于创造性生理基础的研究集中在大脑脑皮质激活与脑半球不对称两个方面.研究发现,大脑脑皮质激活状态对创造性有影响,低水平的脑皮质激活,特别是低
从长江水体中分离到一株最优功能菌株JD1，经初步鉴定该菌株为琼氏不动杆菌属（acinetobacter junii）。该菌株最高可耐受质量浓度600mg／L的乐果，降解乐果的最适温度为32℃，在30～37℃的