【摘 要】
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谈话是班主任开展日常工作的主要手段,其效果如何,直接关乎班主任工作的质量和成效.良好谈话氛围是谈话得以顺利展开和深入进行的重要条件,且对谈话效果有着直接而重要的影响
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谈话是班主任开展日常工作的主要手段,其效果如何,直接关乎班主任工作的质量和成效.良好谈话氛围是谈话得以顺利展开和深入进行的重要条件,且对谈话效果有着直接而重要的影响,然而,如何营造良好的师生谈话氛围,对一部分班主任来说,却还是一个亟待解决的难题.本文围绕影响谈话氛围的几个重要因素,论述了如何通过谈话语言的选用与优化来营造良好的师生谈话氛围.
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