唐代文人“骑马”与“骑驴”的文化比较

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a398215555
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在唐代,马和驴都是人们日常的交通工具.作为生活中触手可及的素材,马和驴自然而然进入文人的视野,参与到文人的诗歌创作当中.由于这两种动物在特性上显示的差异,使得“骑马”与“骑驴”在诗人生活及其诗歌创作中衍伸出不同的文化意义.本文试从这两种坐骑与唐代文人诗歌创作及价值取向等方面的联系入手,比较分析“骑马”与“骑驴”两种文化的差异.
其他文献
在新时期下,传统教学模式已经无法满足当代教育发展需求。小学语文作为小学教育的难点和重点,如何提高小学语文教学质量是当今教育领域重点关注的问题。本文提出一种阅读与写作
莫言的《生死疲劳》中的主人公西门闹历经六世轮回,其六次的死亡经历次次死法不同,本文试将每次的死亡命运进行分析,从暴力色彩浓厚的死亡到趋于平静的死亡,找出其共同的特点
9月4日上午,中国大连万达集团在美国西洛杉矶一家AMC电影院举行新闻发布会,宣告该集团斥资26亿美元正式收购AMC公司。收购完成后,万达集团将成为世界上最大的影院运营商。这
“2005中国纺织服装行业竞争力发布会”8月9日在京召开.大会公布了2004~2005中国纺织各行业主要经济指标及全行业销售、出口百强企业排名名单,以及各行业销售收入五十强企业排
二十世纪九十年代以来,王安忆创作了一系列揭示女性生存的实际状况,试图颠覆男性话语中心的统治并建构女性话语权威的作品.女性在由男性话语权主导的社会中处于附庸、被支配
随着新课程改革的不断推行,高中语文越来越重视学生自主学习能力的培养,这就要求教师在教学中要重视采用多样化的教学手段,引导学生发挥主观能动性,自觉投入到语文学习活动当中,去
素质教育要求,课堂教学要“轻负担,高质量”.那么如何减轻学生心理和课业负担,还必须提高教学质量呢?我认为激发兴趣是打开这把锁的“金钥匙”.rn兴趣是一种心理品质和心理发
当前高中文言文教学中存在的缺乏生机和急功近利等现象既不符合新课改的精神,又无法提高学生的文言文阅读能力.本文探讨精心设计导语,为高中文言文课堂注入生机和活力的方法.
随着新课程改革的不断深入,高中物理教学方式以及教学内容都发生了比较大的变化.教师如何能在有限的课堂时间里,创造出最大的成果,能让课堂内容充实饱满,让学生的学习效率、
预习,是一种自主学习能力,它在推动学生自主发展的道路中,可以起到非常重要的作用。小学语文教学,不能仅仅停留在提升儿童学习成绩上,还应当重点培养儿童的自主学习能力。以下本文