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利用层次分析法和模糊数学的知识，建立了网络环境下教学效果的评价体系模型；并通过分析研究，说明了模型的可行性。
基于网络的教学效果评价模型
【摘 要】
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利用层次分析法和模糊数学的知识，建立了网络环境下教学效果的评价体系模型；并通过分析研究，说明了模型的可行性。
【机 构】
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菏泽学院数学系
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2012年8期
【基金项目】
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山东省统计局重点课题项目（KT11048）,山东省教育科学“十二五”规划重点课题项目（2011GG049）
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