论文部分内容阅读
误区一，忽略了“交流”当下一些口语交际课忽略了口语交际作为工具的突出特点——“交流”。“交流”是什么？“运用口头语言进行对话和沟通”应是“交流”的特定含义。“交流”应该是交际双方就共同的话题，进行对话。说者、听者的角色不断转换，不断根据对方所说的内容随机应变，做出言语回应。互动是“交流”的基本形式。