【摘 要】
：
教过高中《语文》第五册《张衡传》,学生问:“范晔活了一百五十二岁吗?”我有些愕然,反问:“何以见得?”学生说:“是您讲的,范晔生于293年,死于445年,这不是活了152岁吗?”
论文部分内容阅读
教过高中《语文》第五册《张衡传》,学生问:“范晔活了一百五十二岁吗?”我有些愕然,反问:“何以见得?”学生说:“是您讲的,范晔生于293年,死于445年,这不是活了152岁吗?”“糟糕,是我马虎啦!待我查对一下再
Teach the fifth “high school” Chinese “Zhang Heng Chuan”, the students asked: “Fan Ye lived a hundred and fifty-two years old?” I was a little stunned, asked: “Why see?” The students said: In 293, died in 445 years, this is not alive at 152 years old? “” Oops, it is my sloppy!
其他文献
這篇文章是某砲兵速成中學一位數學教師的教學經驗。普通中學是不可能進行這樣多的數學練習的。但是,這篇文章中所提到的系统地聯貫地佈置習題的經驗,以及在各個教學階段對不
室内陈设艺术设计是在文化艺术及科学技术不断发展中逐渐形成的,属于室内设计。室内陈设包括室内墙面、顶面、地面等起到实用作用或观赏作用的各种摆放物品,如艺术品、植物、
人终其一生都在对话,教学活动原本就是形形色色的对话,“三案六模块”、“全优课堂”模式教学践行了对话教学的全新理念,学习案引导生本对话,小组合作体现生生对话平台,交流
暑假,我在上饒市参加高小、初中毕业生升学考試的試卷分析,着重对应用文知識的部分,进行了一些研究。有一题是要求小学毕业生写一个通知,告訴了这样一些条件:紅光生产大队召
我们在开学前做了一个养蛙器,飼养了几只青蛙。有意識的观察适应生活环境的情况,經过多次实驗,証明青蛙的皮色是随着生活环境的变化而变化。做法:首先在养蛙器中放些綠色植
天津市历史学会于今年3月22日和4月2日两次召开“五史”(厂史、街史、社史、村史、家史)座谈会。在会上,大家讨论了编写“五史”的重大意义,决定在党委的统一领导下进一步开
经典电解分析法不适用于有机物质,因为大多数场合下,有机物质电解还原或电解氧化产物的量不可能测定。作者拟出了可以相当精确地测定含量在5.10~(-10)克分子以下的某些有机
解放前,由于反动统治者不重视科学的发展,达尔文主义作为一门独立的生物科学实质上是不存在的。虽然达尔文学说介绍到我国后,也曾引起一些进步学者,如鲁迅等的零散的宣扬,但
我们分析化学教研室基础课教学小组负责化二“定性分析化学”课程的教学工作。一年来,由于坚持了理论联系实际,教育与生产劳动相结合的无产阶级教育方针,斩断了旧传统的束缚
哈尔滨市香安小学校是一所现代化的全日制公办小学,隶属于香坊区教育局。学校现有27个教学班,1509名学生。教师中有省、市模范教师3人,省教学能手6人,市学科带头人3人,骨干教