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目前，1+X群文阅读在实际教学中得到广泛运用，不过，如何有效推进这种类型阅读，尚缺可借鉴、可推广的实践案例，尤其缺少一些关键策略。以古诗文单元为例，结合中职语文教学生态，探究1+X群文阅读的关键策略，对“1”的定点、“X”的链接、“1”的落实进行实践分析，提出这一课例模式运行需要注意的问题。
1+X群文阅读关键策略分析与实践——以古诗文单元专题教学为例
【摘 要】
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目前，1+X群文阅读在实际教学中得到广泛运用，不过，如何有效推进这种类型阅读，尚缺可借鉴、可推广的实践案例，尤其缺少一些关键策略。以古诗文单元为例，结合中职语文教学生态，探究1+X群文阅读的关键策略，对“1”的定点、“X”的链接、“1”的落实进行实践分析，提出这一课例模式运行需要注意的问题。
【机 构】
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杭州市富阳区职业教育中心
【出 处】
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职业教育(中旬刊)
【发表日期】
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2022年12期
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