【摘 要】
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幼儿园作为幼儿初步离开家庭、融入学校的场所,对幼儿身心的健康成长有重要的影响。对于中班的幼儿来说,他们虽然经历了一年小班的历练,对幼儿园生活已经有了基本的了解和认
【基金项目】
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甘肃省“十三五”2019年度教育科学规划课题“家园合作提高中班幼儿生活自理能力的实践研究”(课题编号:GS〔2019〕GHB1313)重点课题研究成果
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幼儿园作为幼儿初步离开家庭、融入学校的场所,对幼儿身心的健康成长有重要的影响。对于中班的幼儿来说,他们虽然经历了一年小班的历练,对幼儿园生活已经有了基本的了解和认知,却仍旧欠缺足够的生活技能,因而培养中班幼儿良好的生活技能,使其具备较强的自理能力是幼儿教师应该关注的话题。基于此,本文从笔者自身的教育教学工作经验出发,针对如何培养中班幼儿的生活技能进行阐述,以期为一线幼儿教师提供借鉴和参考。
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