【摘 要】
：
随着稻虾共作面积的持续扩大,钵毯苗育插秧面积也随之不断增加,这种趋势是钵毯苗育插秧优势的必然结果。长江中下游地区,稻虾共作模式田块的育秧最早在5月中旬,机插秧最早在6
论文部分内容阅读
随着稻虾共作面积的持续扩大,钵毯苗育插秧面积也随之不断增加,这种趋势是钵毯苗育插秧优势的必然结果。长江中下游地区,稻虾共作模式田块的育秧最早在5月中旬,机插秧最早在6月中旬,这个时段,除了高温外,农村用工特别紧张,农时吃紧。养虾种植户采用钵毯苗育插秧,可以节约用工、抢农时;钵毯苗机插秧时秧苗撕裂少,插到田间后返青快,节约水稻成熟时间,受到养虾种植户的欢迎。然而,稻虾共作模式下的育插秧,由于育秧时间靠后,运用于稻虾共作田块,与普通田块育插秧相比,有它特定的技术要点,主要有以下几个方面。
其他文献
我国是世界上受自然灾害影响最为严重的国家之一，如何应对自然灾害、减轻灾害造成的损失就成为了急需解决的问题。因此，地理灾害教育在减轻灾害计划中就起着至关重要的作用。基
怎样提高投稿的采用率王剑田·编者按·编稿过程中，常见到一些作者为稿件屡投不中而苦恼。那么怎样才能提高稿件的采用率呢？王剑田同志的这篇文章对大家不无启迪。办好
初中生的生理、心理等在初中阶段会发生剧烈的变化,而且其人生观、价值观等都具有很大的可塑性,初中生辍学现象严重,由辍学引发的系列问题引起社会关注。探寻这些问题对施行
如何为英才生提供适合其发展的课程，自20世纪80年代以来在美国逐渐成为英才教育领域的核心课题之一。其中，美国英才教育学家乔伊斯·范·塔赛尔-巴斯卡（Joyce VanTassel-Baska）提