用温情拨动孩子的心弦r——问题学生的生命教育个案

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案例背景:rn一场突如其来的传染病,眼见一个个鲜活的生命在消逝,你才惊觉生命如此脆弱.生命的意义到底是什么?我们教育的初衷又是什么?安全重于泰山,生命教育应始终贯穿在各科教育教学活动中,不能只看分数,只有排名……孩子必须从小懂得热爱生活,珍惜生命,更要学会尽己所能创造生命的价值.本案例通过老师的温情拨动学生的心弦,引导学生认识自己,接纳自我,培养孩子自尊自爱,自信自强,学会表达和沟通,乐于分享善于交往.在和谐相处中融入集体,提高学生适应环境适应社会的能力,更为教育者提供一个借鉴.
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