论文部分内容阅读
听力教学是大学英语教学的一个重难点。本文通过分析图式理论与听力理解的关系，指出加强图式知识的建构能够提高学生听力水平，并提出优化大学英语听力课堂模式的几点建议。
图式理论下优化英语听力教学模式的策略
【摘 要】
：
听力教学是大学英语教学的一个重难点。本文通过分析图式理论与听力理解的关系，指出加强图式知识的建构能够提高学生听力水平，并提出优化大学英语听力课堂模式的几点建议。
【机 构】
：
湖北第二师范学院外语系
【出 处】
：
湖北第二师范学院学报
【发表日期】
：
2008年9期
其他文献
20世纪30年代,林语堂的小品文及以其为翘楚的“论语派”给散文带来一股带有欧化味的闲适之风,多年来,学术界多研究其幽默与性灵,笔者以为：将林语堂散文置于现代散文的历史语境
新课改让学生在玩中学，学中玩。从而激发学生学习英语的兴趣，并发掘学生在学习英语上的潜能。通过这样的方法还可以让学生大胆地发挥自己的想象，并大胆地说出英语。我通过实践，总
2013年6月20日，第1000台西门子ADVIACentaur CP全自动免疫分析系统落户江西抚州市临川I区第三人民医院。这是西门子一贯支持国家基础医疗建设，与中国基层医院携手共进的又一里
目的：建立高效液相色谱法同时测定复方双嘧达莫缓释胶囊中的有效成分双嘧达莫、阿司匹林、以及杂质水杨酸的质控方法，并考察了双嘧达莫体外释放度。方法：色谱柱：Kromasil—C18（250
小学科学是以实验为基础的学科，教学实践证明，实验设计的好坏直接关系到教学的成功与失败，好的实验设计思想有利于学生有效地掌握基础知识、基本方法，培养学生的技能和能力，有利于
期刊
将信息技术与化学教学有机融合在一起，创建高效课堂。主要体现在利用信息技术展示新奇有趣的化学问题创设情境、演示化学反应的微观过程、演示错误操作造成的后果加深印象、引
探究性实验，是指学生在不知道实验结果的前提下，以教师所给的启发性问题为指导，运用已学过的知识和技能，通过实验设计、实验操作和思考分析最后得出结论的实验形式。其强调学生用
多层螺旋CT（mulit slice spiral CT,MSCT）技术的进步为无创性冠状动脉造影提供了广阔的前景,临床应用备受关注。特别是64层CT的出现,空间分辨率、时间分辨率大大提高,心电门控
教学设计在优化教学的过程中起着决定性的作用。多媒体课件教学设计应依据以大纲为准则,以教材为构架,以计算机为媒介,以学生为中心。
本文阐述了医疗设备经济管理的原则和目的,强调了加强医疗设备经济管理的措施,并对医院经济管理的实践进行了理性思考。