【摘 要】
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在国外，元认知策略的研究已有30来年的历史，引进国内是近几年的事，理论界对它已有诸多研究，可实践上还是处在零星模仿、支离破散的了解阶段。尤其是一线的老师对其更是陌生。为了
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
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在国外，元认知策略的研究已有30来年的历史，引进国内是近几年的事，理论界对它已有诸多研究，可实践上还是处在零星模仿、支离破散的了解阶段。尤其是一线的老师对其更是陌生。为了使这个有利于学生学习的新知识为众多老师所理解，本文本着从通俗、易懂的角度出发，简单介绍了什么是元认知、元认知策略及如何通过教学实践训练学生的元认知策略。并进行了教学示例加以说明。
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