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本文主要通过列举笔者亲自实践的三个课堂实例,阐述了在初中八年级英语阅读课中借助思维导图提升学生的语篇能力的方法,并总结了使用该方法需要注意的原则。
八年级英语阅读课中借助思维导图提升语篇能力的实践
【摘 要】
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本文主要通过列举笔者亲自实践的三个课堂实例,阐述了在初中八年级英语阅读课中借助思维导图提升学生的语篇能力的方法,并总结了使用该方法需要注意的原则。
【机 构】
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广东省佛山市南海区西樵镇西樵中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2021年17期
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