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长期以来,中小学教师在对教科书高度信赖的基础上养成了对教科书的高度依赖。在很多教师的眼中,课程资源仍旧只是单调的教科书和教辅材料而已。其实,以促进有效教学为中心,课程资源应该不仅仅局限于教科书和教辅材料。
合理利用课程资源 促进物理有效教学
【摘 要】
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长期以来,中小学教师在对教科书高度信赖的基础上养成了对教科书的高度依赖。在很多教师的眼中,课程资源仍旧只是单调的教科书和教辅材料而已。其实,以促进有效教学为中心,课
【机 构】
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江苏省江阴市第一中学
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2015年3期
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