【摘 要】
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传统的以面授和教师讲授为主体的校长培训模式已无法满足多样化、动态化和专业化的需求，运用现代远程教育手段，构建开放的、以校长自主学习为主体的远程开放模式已成为一种必然
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传统的以面授和教师讲授为主体的校长培训模式已无法满足多样化、动态化和专业化的需求，运用现代远程教育手段，构建开放的、以校长自主学习为主体的远程开放模式已成为一种必然。本文结合；交建广播电视大学开展校长培训的实践，在总结运用现代教育信息技术开展校长培训模式的基础上，提出创新校长远程开放培训模式的思路和对策。
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