【摘 要】
：
在幼儿园中,一日活动能够围绕幼儿的身心发展规律,位幼儿提供各方面活动,促使幼儿综合能力的发展。幼儿阶段是形成幼儿良好行为的重要时期之一。如果在幼儿园的一日活动中,教
论文部分内容阅读
在幼儿园中,一日活动能够围绕幼儿的身心发展规律,位幼儿提供各方面活动,促使幼儿综合能力的发展。幼儿阶段是形成幼儿良好行为的重要时期之一。如果在幼儿园的一日活动中,教师能够抓好这部分的时间,为幼儿提供习惯方面的教育,就能够达到事半功倍的效果。因此,教师应结合幼儿的身心发展特征,为幼儿设计具有良好行为的一日活动,使幼儿能够实现行为规范。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索幼儿园一日活动中如何培养幼儿的行为习惯。
其他文献
在小学英语教学中如何处理好教与学的关系,让教师教得轻松、学生学得愉快,是每位教师所期盼的教学境界。每个学生的先天素质和后天的教育环境、条件等方面的不同,决定了他们
语文阅读教学中存在的几种现象的思考:一、语文阅读教学要走出三种误区,即“窄语文、泛语文、非语文”,在上语文课时不能将语文偏狭为文学作品欣赏和研讨,窄化为文学课;也不
近几年来,社会发展步伐不断加快,同时文化建设进程也从未停。文化作为社会发展的灵魂以及命脉,决定了社会能否持续发展。若想真正实现文化体系建设这一目标,就应当针对性的做
近年以来,我国教育部愈发重视各地区小学关于学生儿童时期的素质教育模式,因而小学音乐教学成为素质教育课程中不可缺少的重要组成成分。而在小学音乐教学中,“节奏感”教学
在当前课程的不断改革中,对于学生身体素质的要求也在逐步深入,当今的小学体育教学中,对于快乐的要求更高,这就要求体育锻炼,需要以学生为本进行改革,将快乐体育融入其中,高
作为义务教育中必不可少的内容,小学美术对树立学生的创新精神、培养学生的创新能力具有重要作用。小学教师在美术科目教学中,应从素质教育与新课改基本要求出发,更新自身教
随着新课改的不断发展,教育更加注重培养学生的综合素养,同样对教师的教学也提出了更高的要求,提倡关注“家庭作业”的布置。为此,本校在新课改的号召下,决定以“生活化”作
新课程改革的落实要求推动学生综合素养的进步,给学生的全面发展提供支持。在这一重要理念的指引下,小学语文教学也开始了完善改革的发展。尤其是在新课程背景之下,小学语文
在数学教学中,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,把数学问题生活化,体现“数学源于生活,寓于生活,用于生活”的思想,增强学生对数学知识的应用意识,加强学习数学的目的
素质教育理念下,小学班主任更加关注德育教育工作的开展情况,但小学生身心发展尚不健全,必须借助具体的形象帮助学生认识客观世界从而达到德育教育的根本目的,为此不少小学班