【摘 要】
:
科技创新的负向影响引发研究与政策对责任式创新的关注。基于已有研究对责任式创新行为主体个人层面的微观机制讨论的不足,从责任式创新人本动因的视角出发,通过大样本统计分
【基金项目】
:
国家自然科学基金青年科学基金项目(71704090);全国哲学社会科学基金重大项目(17ZDA082);中国博士后科学基金第61批面上项目(2017M610097)
论文部分内容阅读
科技创新的负向影响引发研究与政策对责任式创新的关注。基于已有研究对责任式创新行为主体个人层面的微观机制讨论的不足,从责任式创新人本动因的视角出发,通过大样本统计分析,讨论了行为主体责任式创新的迭代动因、战略动因、伦理动因对其科技满意度的影响机制。结果显示,民众责任式创新的迭代动因与战略动因对科技满意度产生U型的影响作用,表明民众过去的科技知识与经验、未来感兴趣的科技知识与经验对其科技满意度产生U型作用;而民众责任式创新的伦理动因对科技满意度产生倒U型的影响作用,表明民众当下对科技的道德伦理判断对其科技满意度产生倒U型作用。
其他文献
随着我国新课程教学改革的实施,体育作为小学生全面发展的重要一环,在提高小学生身体素质、维护其身心健康的过程中起到了不可替代的作用。在新课标要求下,我们教师应注意根
根据ARINC429总线数据输入标准的要求,提出了一种基于FPGA的透明数据传输系统方案。该方案实现四路ARINC429信号接收,两路ARINC429信号发送的功能。重点研究接收发送系统的硬
提高学生学习兴趣和学习主动性,改善学生学习方式已经成为新课程教学的重要目标,而多媒体技术的出现为实现新课标的要求提供了广阔的活动空间,为品德学科的教学方式和教学模
新课标认为,学生应该成为学习的主人,应培养学生的创造能力、思维能力等.要使学生成为积极的探索者、思考者,必须重视学生“学”的过程.学习要讲究方法,学习数学更是这样.教
词串识字是苏教版教材中集中识字的一种形式,它将原本孤立的汉字,置于具体的语言环境之中,使其成为合辙押韵的“韵语”,念起来顺口,听起来悦耳,让学生通过诵读的方式,初步感知每一个
目前,伴随着我国新课程改革的不断实施,我们的教学工作有了新的变化。我们教育教学工作注重培养学生的创新精神,提高学生的创新能力,是目前我们教师必须探讨的一个重大课题。
档案管理工作作为办公室工作的重要组成部分,可为办公室工作顺利开展发挥纽带作用,提供有力支撑,体现了办公室工作的服务能力和水平。本文针对办公室档案管理工作中存在的问
古语曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,是推动学生学习的强大的不竭的动力,使学生学习的基础。新时代我国的教育重点是发掘并培养学生的学习兴趣