【摘 要】
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小学阶段是学生良好学习习惯养成的最佳时期,其在整个教育教学过程中占据着重要的位置。数学作为一门抽象性的学科,以往的解题教学中存在着枯燥、乏味、单一的问题,这与小学
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小学阶段是学生良好学习习惯养成的最佳时期,其在整个教育教学过程中占据着重要的位置。数学作为一门抽象性的学科,以往的解题教学中存在着枯燥、乏味、单一的问题,这与小学生趣味性学习需求相违背,时间一长,容易使学生失去学习的积极性与热情。转化策略是一种常用的数学方法,其涉及的领域广,可以将新的知识转化为旧的知识,将复杂的知识转化为简单的知识,将未知的知识转化为已知的知识,从而帮助学生有效解决问题、突破难点。文章基于此,先概述了小学数学解题教学存在的问题,然后提出了转化策略在小学数学解题教学中应用的原则,最后分析了
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