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读写结合是语文新课标所倡导的一种教学理念,是提高学习语文时间能力的一种基本手段.作为教师,我们应该深入研究教材,找准教材中的读写结合点,设计写作练习,引导学生锤炼语言,学习谋篇布局,逐步提高学生的写作水平.
找准读写结合点,有效落实读和写 ——以《穷人》为例
【摘 要】
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读写结合是语文新课标所倡导的一种教学理念,是提高学习语文时间能力的一种基本手段.作为教师,我们应该深入研究教材,找准教材中的读写结合点,设计写作练习,引导学生锤炼语言
【机 构】
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辽宁省沈阳市浑南区第二小学 辽宁沈阳 110000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年6期
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