【摘 要】
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语文课程标准要求教师能够有效培养学生良好的阅读能力,这也是小学阶段语文教师必须要重视的内容。小学生的语文素养与语文能力都正处于初步发展阶段,要提高小学生在语文学习
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语文课程标准要求教师能够有效培养学生良好的阅读能力,这也是小学阶段语文教师必须要重视的内容。小学生的语文素养与语文能力都正处于初步发展阶段,要提高小学生在语文学习方面的整体素养,促进其全面健康发展,教师则需重视学生阅读能力的培育工作。基于此,本文主要以苏教版小学语文教学为例,探讨语文教师如何采用高效教学策略来达到培养学生良好阅读能力的目的。
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