作文考查是高考语文试卷中的重头戏,高考年年考,但每年都有许多考生事后跟我说,因为写作文时的一些小失误、小疏忽,而导致失分、丢分,甚至因此痛失“上榜”的机会。在此提醒广大考生,在做高考作文时一定要注意避免以下几点失误: 失误一:不注意条件限制,偏离话题 这几年高考作文命题的趋势是在开放的前提下略加限制,而限制主要是内容上的限制,其目的是让考生有话可说,有情可表。对于开放性的话题作文,内容的选择相
新课程要求课堂教学要突出学生的主体性，要充分调动学生的主观能动性，将学生的潜力充分地挖掘，而物理学科有着不同于其他学科的特点，物理知识与概念抽象、概括，把课堂交给学生说起
听、说、读、写是英语能力的四个构成部分，听又是其他几个部分教学得以成功的基础，因此，笔者认为英语听力教学是英语教学过程中的重要环节。帮助学生在听力教学中无意识地习得语言，巩固所学语言知识，扩大知识面，是让学生真正学好外语的基础，应当备受关注。本文就如何提高英语听力教学的有效性谈几点想法。 一、学生在听力训练中主要存在的问题分析 学生普遍反映对于英语能看懂却听不懂，在听力训练中主要存在以下几个问
中学美术作业评改方式的应用是否合理，直接影响到学生的学习兴趣、认识水平与实践效果，也影响到课堂教学效果。传统的中学美术作业评改方式在成绩评定、时间、次数、批语等方面对学生起到了督促与点睛作用，但过于强调教师的主体和权威，忽视了教师主导的点化作用和学生主体的能动作用的充分发挥，尤其忽视了师生交流、互动，抑制了学生的创新思维能力，在一定程度上阻碍了学生的全面发展和成长。因此，探究科学合理的中学美术作业
网络作为一种新型的媒介和媒体,1994年正式落户我国,并以快速势态在发展。随着网络的深入普及,更多的人加入到泱泱的网民队伍中,在虚实不定的世界里,一些人在网络这一新的语
2006年起的浙江省新课程改革强调“关注学生的发展，尊重学生的个性；师生平等互助，学生自主学习；教学有效，优质高效；方法多样，激发兴趣”。这就要求教师要使用多种多样的教育教学方法来进行教学。高中地理新课程赋予了地理教学设计更多的内涵,提出了新的目标与要求,如何提高教学的有效性是对每个地理教师严峻的挑战。 有效教学是指能够有效地促进学生发展，有效地实现预期的教学结果的教学活动。从狭义上来理解，有效