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南开大学邓小平理论研究中心成立于1996年，2002年更名为南开大学邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心。中心按照教育部和天津市委的统一部署与要求，通过多种形式，积极组织师生深入学习、研究、宣传邓小平理论和“三个代表”重要思想，取得了显著成效，形成了鲜明特色。
南开大学邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心
【摘 要】
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南开大学邓小平理论研究中心成立于1996年，2002年更名为南开大学邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心。中心按照教育部和天津市委的统一部署与要求，通过多种形式，积极组织师生深入学习、研究、宣传邓小平理论和“三个代表”重要思想，取得了显著成效，形成了鲜明特色。
【出 处】
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高校理论战线
【发表日期】
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2006年2期
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马克思主义理论研究与建设工程重点教材《中国近现代史纲要》即将进入全国大学生的课堂。这一重大举措，对于全国的大学生是极其重要的，对于今天和未来的各级岗位的干部．也是极其重要的。这一举措，对于用马克思主义理论．用历史唯物主义方法指导人们学习历史．特别是中国近现代史，巩固马克思主义主流意识形态的地位．意义极为重大。
美共经济委员会成员瓦迪·哈拉比（Wadi’h Halabi）2006年12月23日在美共《人民周刊》经济专栏刊登了题为《米尔顿·弗里德曼：太迟了!》的文章．揭露了弗氏的经济学的虚伪性：它无视垄断资本和大量投机的存在．高喊自由市场，其本质是为金融垄断资本的自由扩张服务。文章主要内容如下．
2006年11月26日美国http：／／www．counterpunch．org网站刊登了格里格·葛兰汀题为《弗里德曼和帝国经济学》的文章，着重分析了弗里德曼、哈耶克以及他们和美国政府、美国垄断资本策划培养的“芝加哥小子”在智利和拉美实践新自由主义的过程。皮诺切特在弗里德曼等人的帮助下，在智利进行了全球新自由主义的第一次系统实践．它的法西斯主义性质说明了新自由主义的所谓自由的本质。文章主要内容如下。
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中华人民共和国l自1949年成立至今（2004年）已经55年了。我国的社会主义教育事业，在中国共产党的领导下，在实践中不断探索，不断总结经验，不断改革发展，基本形成了中国特色社会主义教育体系的基本框架。
为了加强马克思主义理论各个学科之间的交流，加强马克思主义哲学社会科学各个学科之间的交流，推动构建具有中国特色、中国风格和中国气派的哲学社会科学学科体系，为了加强哲学社会科学各个单位负责人和学科领军人物工作联系，推动实施中国学术走出的战略，我们拟于2007年11月10-11日（双休日），在福建师范大学（福州）举办“首届全国马克思士义院长沦坛：马克思主义与中国社会科学创新”（以后每年召开一次院长论坛暨院长联席会议）。
各位老师。同志们：
大家好!在教师节即将来临之际，有机会同各位全国优秀教师代表见面．并听取大家的意见．我感到十分高兴。刚才,听了5位老师的发言,很受启发，很受教育。大家在教书育人的岗位上勤奋工作，作出了突出成绩．我向你们表示崇高的敬意!在这里，我代表党中央、国务院，向全国广大教师和教育工作者．致以节日的祝贺和诚挚的问候!