【摘 要】
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“教学做合一”是陶行知先生提出来的,其教育思想主要体现在“自主、合作、探究”等方面,重在培养学生的学科核心素养.对此,教师在教学过程中要从实际的教与学出发,结合教材
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“教学做合一”是陶行知先生提出来的,其教育思想主要体现在“自主、合作、探究”等方面,重在培养学生的学科核心素养.对此,教师在教学过程中要从实际的教与学出发,结合教材内容来制订适合教师教学和学生学习的教学策略,发展学生的学科素养能力,培养学生在学习过程中的自主探究思维和合作学习能力,在提高课堂学习效果的基础上提升其历史综合水平.本文结合当前历史教学现状,就初中教师在教学过程中如何实行“教学做合一”教育理念做简要分析并提出相关教学策略.
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