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为了使教师在线专业发展能够成为积极有效的学习经历和体验,本研究基于对大学英语教师在线专业发展的概念分析,重点从三个层面探讨当下大学英语教师教师在线专业发展的现状,并针对现状与问题进行探讨、分析。
大学英语教师在线专业发展之现状研究
【摘 要】
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为了使教师在线专业发展能够成为积极有效的学习经历和体验,本研究基于对大学英语教师在线专业发展的概念分析,重点从三个层面探讨当下大学英语教师教师在线专业发展的现状,
【机 构】
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中北大学人文社会科学学院
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
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2017年11期
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