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根据高职高专英语专业听力课程的教学实践及学生的学习现状，对这门课程的教学内容进行精心的设计和编排，从正音正调等基本功入手，循序渐进，通过鼓励为主，激发学生兴趣，树立信心。探析“合作学习”教学模式，从而提高课堂教学效果。
如何提高大学英语听力课堂教学效果
【摘 要】
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根据高职高专英语专业听力课程的教学实践及学生的学习现状，对这门课程的教学内容进行精心的设计和编排，从正音正调等基本功入手，循序渐进，通过鼓励为主，激发学生兴趣，树立信心。探
【机 构】
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闽西职业技术学院外语系
【出 处】
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闽西职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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