论文部分内容阅读
中学地理,七年级下册第六章第一节《日本》第一课时。
《日本》教学设计
【摘 要】
：
中学地理,七年级下册第六章第一节《日本》第一课时。
【机 构】
：
江苏省淮安市徐杨中学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2021年15期
其他文献
在临近高考时节，大部分教师都会基于艺术发展的角度进行考虑，体育便属于其中的项目之一，能够有利于学生进入到较理想的高等学校，也会有利于学生毅力的加强。这还应当由相关教师组织体育特长性专项的教育与训练，布置相应训练任务。合理的特长生训练能够在增进体能的同时，也会为学生的发展提供更加有利的条件。增进学生的体育技能和专业素养，给国家储备专业的人力资源，营造既然活泼又不失严肃的教学环境，助力高中体育特长生更
期刊
自由式摔跤是一项风靡全球的竞技体育运动，在全世界范围内均可以被获得喜爱。接受自由式摔跤的青少年的运动技术是一个不断提升的过程，为帮助他们更好的在实战中取胜，必须做好日常的专项技术训练工作。本文先对少年自由式摔跤的特点的特点作简要介绍，进而提出青少年自由式摔跤专项技术训练原则，最后分析论述配合性训练方法、对抗性训练方法及辅助性训练方法在青少年自由式摔跤专项技术训练中的应用要点。 自由式摔跤非常注重
期刊
近年来,随着《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》、《习近平新时代中国特色社会主义思想课程教材指南》等文件的出台,深度学习被推上了核心的位置。在此背景下,高中思想政治教师要秉持“以生为本”的教育方针,通过对教学内容、课程标准的深度剖析,把握深度学习核心内涵,创设多种形式的教学情境,增强学生课堂参与的积极性,加速其核心素养的培育。
近年来,随着《关于加强数学教育,筑牢科技创新之基的提案》《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件的出台,数学思想逐渐成为学校、社会关注的重点。“导数及其应用”作为高中数学的重点内容,对学生思维逻辑、知识运用等能力的培育有着举足轻重的作用。对此,在新的时代背景下,高中教师要遵循教育规律,秉 持“以生为本”的教育理念,通过对教学内容、课程标准的深度剖析,创设多种形式的教学情境,增强学生课堂体验的同时,帮助其掌握相关性质,加速自身数学核心素养的培育,为日后学习、发展奠定扎实基础。
思维导图对于思维能力的提升有着显著的作用效果。在数学的总复习课程中,通过结合思维导图则可进一步提升学生的思维能力,从而优化复习效率,提升总体能力。
体教融合概念的提出是对新时代我国教育和体育工作的全面部署和顶层设计，对于我国学校体育的改革与未来发展具有重要的指导作用。基于此背景，结合学校体育开展实际，探索了推进学校体育发展的有效对策。希望分析能全面加强学生体育学习效率，从而为学生日后发展奠定良好基础。 1 体教融合的内涵和重要意义 1.1 体教融合的内涵 所谓体教融合便是在体育教育中融入竞技人才的培养策略，将竞技体育作为教学的重要内容，
期刊
篮球教学是高中体育教学活动的重要组成部分，作为合作竞技运动项目，深受学生喜爱，合理选择教学模式是精准落实教学目标的关键。合作学习模式在高中篮球教学活动中的应用，不仅关注篮球运动的技巧教授，同时关注学生的合作分工能力、配合比赛能力的培养，全面激发学生的团队意识。这种以小组为单位的学习活动组织形式，使学生成为教学活动的主体，教师负责监督和引导，师生共同合作达成教学目标。和传统教学模式相比，合作学习模式
期刊
教育神经科学理论是指以学生的大脑发育规律为依据进行课堂教学的指导,不仅有利于促进教师进行科学的教学规划,还可以对学生的学习起到一定的促进作用。如今,提高学生的数学能力,有必要研究神经科学视角下高中数学课堂的教学策略实施原则,以此来更好地提高学生的课堂效率。
随着现代教学道路的发展和进步，学校教育体制下的课堂教学模式也在发生着深刻转变。体育课程教学本是学生喜闻乐见的活动项目，在当代教学中却遇到了巨大的挫折。学生之间的信任感降低，对户外活动有压力这些都成为妨碍体育课程有效开展的重要因素。游戲教学在拓展体育课程教学方面发挥了积极且重要的作用。本文将对游戏教学在初中体育教学中的应用感悟进行分析和讨论，希望能够给相关教学的应用创新提供参考和帮助。 体育课程的
期刊
进入高中学习阶段,需要学生掌握的数学知识更加繁杂,如果用死记硬背的方式来对这些知识点进行记忆,显然达不到理想的效果。为了帮助学生对这些知识点进行理解和应用,教师在带领学生求解习题时,可以渗透数形结合的思想,借助几何图形对解题过程进行直观化处理,从而达到帮助学生夯实基础、培养思维能力的目的。结合本人执教实践,本文就数形结合思想于高中数学解题中的应用进行如下探究,希望对各位同行有所帮助。