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文章对新课程背景下初中数学现状进行了分析,提出数学教师在新课程改革中应转变观念,勇于探索,大胆实践;引导学生自主探索,并列举了多种激发学生数学学习兴趣的方式方法,以提高学生数学素养,促进学生全面发展。
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