【摘 要】
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我国地大物博、人口众多,根据在校学生的数量,学校被划分为不同的种类,比如,在校人数不超过一百人的小学被称为小规模学校。这类学校普遍存在于我国各个农村地区,它包括的范
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我国地大物博、人口众多,根据在校学生的数量,学校被划分为不同的种类,比如,在校人数不超过一百人的小学被称为小规模学校。这类学校普遍存在于我国各个农村地区,它包括的范围众多,比如农村教学点和一些不完全小学等。随着国家政策的改变,我国农村小学生的数量逐步降低,导致一些偏远地区出现了越来越多的小规模学校。随着我国经济发展趋势的变化,乡村小规模学校的数量将会越来越多。如何提升小规模学校的办学水平,使农村的学生能够接受更高质量的教学,成为当前需要研究的一个问题。兰州大学教授孙冬梅提出的复式教学,针对这类情况能够很好
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