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新冠肺炎疫情期间,线上教学成为各高校的主要教学方式。文章以"翻转课堂"理论为基础,结合福州大学建筑学专业设计课程教学,对在特殊时期如何有效实施线上教学进行了思考与实践。最后分析了线上教学的优势与不足,并对其应用前景做了展望。
疫情下“翻转课堂”为基础的在线教学的思考与实践——以建筑学专业设计课为例
【摘 要】
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新冠肺炎疫情期间,线上教学成为各高校的主要教学方式。文章以"翻转课堂"理论为基础,结合福州大学建筑学专业设计课程教学,对在特殊时期如何有效实施线上教学进行了思考与实
【机 构】
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福州大学建筑学院
【出 处】
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建筑与文化
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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福州大学一流本科教学改革建设项目(项目编号:00369823)
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