课堂教学要重视学生人文素养的培养

来源 :湖北教育：教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：cattlecattle

【摘要】

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<正> 1.课堂教学要启迪和渗透人文精神学生的灵性、悟性、理性和人性的养成,课堂教学是最好的阵地。任何丢失人文精神培养的课堂教学,都将是不完全的、工具化的。人文精神存

【作者】

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向启新

【机构】

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荆门市外国语学校

【出处】

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湖北教育：教育教学

【发表日期】

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2003年21期

【关键词】

：

课堂教学学生人文素养个性发展教学手段

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<正> 1.课堂教学要启迪和渗透人文精神学生的灵性、悟性、理性和人性的养成,课堂教学是最好的阵地。任何丢失人文精神培养的课堂教学,都将是不完全的、工具化的。人文精神存在于各种外显和内蕴的课例文本之中,教师借助于这些符号得以沿袭和传承,从而通过课堂教学构成师生的观念和价值的文化组合。有人说,每一个汉字后面都跟着一个灵魂,教师应该是

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