浅议新课改背景下的初中古文教学

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初中学生学习古文还处于起步阶段,他们对古汉语的理解还比较粗浅,再加上他们远离古汉语交流与学习的环境,使得他们对古汉语的学习往往产生畏难情绪,教师在教学中往往也没有太好的办法,基本停留在师讲生听阶段,教师教得无奈,学生学得厌倦.
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