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摘
“新常态”下区域中等职业教育发展的三大转变
【摘 要】
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摘 要： 职业教育与经济发展、市场需求和劳动就业的紧密联系是其区别于其他教育门类的特殊规律。在当前中国经济、政治、社会建设呈现出新常态的大背景下，探究“新常态”下的中等职业教育发展变化，对促进区域中等职业学校把握办学方向，理清发展之路具有积极意义。 关键词： 新常态 区域 中等职业教育 三大转变 职业教育与经济发展、市场需求和劳动就业的紧密联系是其区别于其他教育门类的特殊规律[1]，教
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年22期
其他文献
摘 要： 民族地区音体美专业中有着一定数量的苗族学生，他们中很多人的英语基础知识薄弱，缺乏学习的兴趣，害怕说英语，很难用英语进行交流。授课过程中进行苗族文化、汉文化和英语国家文化的对比及成因分析，有助于激发学生的学习兴趣，减轻他们的焦虑，强化口语的教学效果。 关键词： 民族地区 音体美专业 大学英语 口语教学 苗汉英跨文化 1.引言 民族地区选拔音体美专业学生注重的是学生的专业特长，其他文化
摘 要： 教学质量監控体系的科学建立和良好运行是提高高职院校教学质量的关键。完善和重构教学质量监控体系是当前高职院校在生死存亡关头立于不败之地的关键之举。 关键词： 高职院校 教学质量监控体系 构建方式 实施研究 教学工作是每所高职院校的中心工作，教学质量是关乎高职院校生存和发展的根本点，教学质量监控体系的科学建立和良好运行是提高高职院校教学质量的关键。构建新的海南软件职业技术学院在完
摘 要： 优良的学风是高校改革和发展的基础，也是一所大学的灵魂所在。加强学风建设，对于学校文化精神的传承，对于大学生人才培养战略的精准实施都起到至关重要的作用。本文在分析学风建设主要矛盾的基础上，通过对学风建设模式和方法的不断探索和实践，提出了有实际操作意义的学风建设模式。 关键词： 学风建设 三维六位 山东农业大学农学院 学风建设是高等学校发展的重中之重，微观来看，关系到学生自身的成长成才；
摘 要： 高中语文是培养学生思维能力重要的课程。培养学生发散性思维是高中语文教学中的一项重要任务。本文以张枣《镜中》为例，探究课堂教学应如何培养学生的发散性思维能力。从努力创设情境、大胆突破束缚、鼓励求异思维、因势利导四个方面展开论述。这堂课获得大市优质课赛课一等奖。 关键词： 高中语文 教学 发散性思维 人的创造力主要依靠发散思维，它是创造思维的主要部分。 ——著名的心理学家吉尔福特 高
摘 要： 小学课堂教学时间每节课只有40分钟，低年级学生活泼好动，自控能力差，注意力保持时间短。怎样才能有效地利用好这40分钟，提高课堂教学效率，让学生学得好，学得快？作者在教学中注意发挥学生的主体作用，灵活运用多种愉快教学方法，激发学生的学习兴趣，收到了较好的效果。 关键词： 愉快教学 小学低年级语文课堂 教学效率 我国古代教育家孔子在《论语·雍也》中说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者
摘 要： 很多读者可能认为，贝内特太太是一个“智力贫乏、孤陋寡闻、喜怒无常”的女人。“她人生的大事，是把女儿们嫁出去;她人生的快慰，是访亲拜友和打听消息”。但作者却认为贝内特太太首先是一个可爱的女人，其次是一位可怜、可悲的女人。简·奥斯丁把道德家和幽默家这两个倾向搀混在一起，贝内特太太则生动地映入读者的眼帘。 关键词： 可爱 可怜 可悲 《傲慢与偏见》 贝内特太太 英国文艺批评家安·
摘 要： 本文从中职学校实际出发，分析在中职学校开展经典诵读社团活动的可行性，以及对德育教育的重要意义；总结经典诵读社团的主要特点和优势，对中职学校建立相关社团的组织工作、管理工作及活动方案提出建议，对新形势下经典诵读社团的发展方向进行分析并提出对策。 关键词： 经典诵读 中职学校 社团活动 德育实效 职业教育工作者们一方面肩负着努力提高学生技能水平和职业素养的重任，另一方面应努力提高学生的文
摘 要： 随着国家的转型和社会经济、文化的发展，传统民俗文化正面临着严峻的挑战，同时也面临着发展的机遇。本文通过对凤翔木板年画和彩绘泥塑手工生产的研究，为宝鸡地区的民俗文化产业传承和发展提供参考价值，探索民俗文化融入现代生活得到持续的发展的途径。 关键词：凤翔木版年画与彩绘泥塑 传承 发展 凤翔木版年画与彩绘泥塑是陕西具有代表性民俗文化特征的民间美术品，它们通过民俗文化活动与百姓的生活和精
摘 要： 高職生是一个特殊的学生群体，对学生的人生引导及学习方法的指导、学习能力的培养是与知识技能的教学同样重要的事，知识与技能的学习应该是学生自主完成的事，完善的人格与良好的学习习惯必将让学生终身受益。 关键词： 高职教育 学习状态 引导策略 近几年来，随着高职院校的不断发展，学生人数越来越多，成为我国大学生队伍的重要组成部分，与本科生不同的是，进入高职院校对于这些学生来说更多是高考失