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文章阐述了“高等代数Ⅱ”云端教学的特色,“高等代数Ⅱ”云端教学解决的教学中存在的问题,以及“高等代数Ⅱ”云端教学的作用.最后,以通化师范学院2019级统计学专业“高等代数Ⅱ”云端教学效果与2018级统计学专业“高等代数Ⅱ”线下课程教学效果进行对比,阐述云端教学效果.
“高等代数Ⅱ”云端教学探究
【摘 要】
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文章阐述了“高等代数Ⅱ”云端教学的特色,“高等代数Ⅱ”云端教学解决的教学中存在的问题,以及“高等代数Ⅱ”云端教学的作用.最后,以通化师范学院2019级统计学专业“高等代
【机 构】
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通化师范学院数学学院
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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吉林省“十三五”教育科学规划项目(GH19283),2019年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(2019ZCY371),通化师范学院高等代数“课程思政”示范项目(2020KCSZ031).
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