情境表演相关论文
低年级学生的主要思维方式是形象思维，所以在低年级学段解决问题教学中，要多采用直观教学手段，同时注重培养和提高学生的抽象思维能力......
英语是一门语言学科,通过生活中的情境表演教学,应用在情境中,辅助学生学习,不仅可以调动学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,还可......
在对3-6岁幼儿负面情绪成因分析的基础上,探讨情境表演游戏对儿童负面情绪迁移的价值及实践操作,以期为一线教师和家长等提供促进......
语文是学生识字的开始，小学语文更是学生掌握知识的基础学科，小学语文有利于培养学生阅读能力、认知能力和想象能力，为学生接受其他知......
语文是一个学生贯穿一生的知识,从幼儿时期父母便会教授我们学习汉字。对于汉字的学习不仅仅是语文课程的重点,在学生们学习的诸多......
随着高中政治课改的实施,学讲教学理念开始逐步渗透到徐州市中小学教育的各个角落,政治学科也不甘落后,广大高中政治教师积极落实......
摘 要：语文学习因其教学内容丰富的包容性需要通过实践运用来熟练掌握，这与陶行知先生的“生活即教育”理论不谋而合，二者都强调了实......
小学一年级是学生正式学习生涯迈出的第一步,在语文学习中,识字是第一项要务。如何让一年级的小孩子对识字充满浓厚的兴趣,能够主......
众所周知,教学任务、教学目标的完成和实现需要有一定的教学方法,恰当的教学方法可以确保教学任务顺利完成,是教学目标最大化实现......
语文活动课,是语文学科的重要教学形式,但目前仍处于探索阶段。本文结合古代叙事诗歌中情境表演的教学实践,谈谈情境表演活动专题......
在语文课堂中,能够激发学生的学习兴趣、让语文课堂焕发生机的教学方法很多,情境教学是很多教师选择使用的方法之一.其中,角色情境......
摘 要： 现代教育是以人为本的主题教育，是发展个性、构建独立人格、倡导以问题为纽带的教育，是着眼于学生学会选择、学会创新的教育。......
摘要：生物学作为一门基础的理科学科，情感因素是影响初中生物教学效果的主要因素之一，如何能在获取知识的同时获得情感的教育呢？在我们......
情境教学让政治课充满活力,营造和谐的教学情境是进行创新素质教育的重要环节.情境教学的形式多种多样:善于用语言描述情境;善于把......
现代礼仪课程已成为每个中职校颇为流行的一门课,但是,传统的教学方法使得“教”与“学”双方身心俱疲。本文根据教材特点,力图改......
语文作为一种语言,学生具备一定的表达能力不仅能够展现语文的价值,而且对学生综合运用能力的提高也起着非常重要的作用。因此,在......
本文针对一年级学生的学习特点，重点讲述了如何在拼音教学和生字教学中提高学生的学习积极性和学习兴趣，从而让孩子爱上学习，爱上语文......
人物形象分析是语文课堂阅读的重点,通过对人物性格、心理等特点的理解去纵观全文,这是阅读课堂教学的一个关键突破口。教师不仅要......
《妈妈拉着手》是一篇琅琅上口的童谣，作品中孩子和妈妈一起走路、蹦跳、奔跑、飞翔等，给人一种非常温馨、快乐的感觉，体现了妈妈和孩......
一直以来，师资培训关注的焦点几乎总是知识，但在实际工作中，教师的教育力教学力，取决于做到什么程度，而不是知道什么。卡尔·罗杰斯认为......
在小学新课程改革的标准之下,各科都与之前的课程要求目标不尽相同。小学数学是学生阶段学习与定型的基础阶段,小学数学若打下良好......
摘 要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域指出：成人应帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。社会领域指出：结合具体情境，指导幼儿学习......
谭霈生的戏剧本体论不只是关于戏剧文学本体的理论．也不宜简称为戏剧情境本体论。事实上，与戏剧存在本身的动态性、复杂性、综合性相......
《猴子种果树》是苏教版小学语文第四册的一篇童话故事，寓意深刻，发人深省。课文情节曲折，语言生动，极富儿童情趣，颇受孩子们的欢迎。在......
为了提升小学生的英语口语表达能力,教师要多组织趣味对话活动,让学生在互动交流中锻炼英语口语的表达能力,提升英语的语用能力。......
在课改前，昔日品德课注重形式化，缺乏实效。课堂中，常常呈现小组讨论、情境表演等场景，出现“学生讨论注重形式，情境表演注重课堂气氛”......
【摘 要】 情境表演是一个动态生成的过程，在表演过程中理解课文、推敲语言、体会情感，是一种特殊的阅读理解手段。强调的是表演主体......
【摘 要】教师音乐技能的提高与教师对音乐教育活动的驾驭能力的提高，对促进音乐教学的作用是相辅相成的，缺一不可。只有在音乐教学......
摘 要：教师可以将与书籍相关的图片资料、幼儿自己创作的画作等展示在墙面上，突出分享阅读活动的引导性，通过问题引导幼儿自主开展推......
如何创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生英语口语学习的积极性，让学生愿意说、想说，并全面提升学生的综合素质，在课堂教学中如......
一、素质教育的异化和教育的追求 近期《读者》杂志上刊登了一篇题为《谁知道素质教育的真经》的文章，对现行的素质教育进行了质......
生物学作为一门基础的理科学科，情感因素是影响初中生物教学效果的主要因素之一。如何能在获取知识的同时获得情感的教育呢？在我们的......
语文教学要在动静结合中引领学生向文本深处迈进,从而提高语文课堂教学效率。文章提出要多维诵读,为意境感知铺设路径;静思默想,为......
语文教学的核心目标是促进学生正确理解和运用祖国语言文字能力的提升。因而，阅读教学就需要从教材文本中开掘出契合学生认知需要的......
运用快乐教学,能激发学生学习热情,调动学生学习的积极性和主动性,打造语文精彩课堂。教师要利用想象,引导激发学生学习兴趣;融入......
童话，是幼儿最喜欢的文学。走进童话，幼儿就像插上了梦想的翅膀，走进了属于自己的“七彩王国”。在童话故事里，有瑰丽唯美的世界，也有纯......
作为学生正式习作的铺垫性、过渡性阶段,写话的教学要求相对较低,旨在让学生通过练笔实践真正体会写话的乐趣.因此,教师应该在低年......
任何一篇文本都是由内容与形式有机组合而成的。内容与文体形式也应该成为阅读教学的重要资源,只关注内容而忽略形式,学生只能读懂......
礼仪是道德素质的重要外在表现,幼儿阶段作为思想观念形成的关键时期,礼仪教育的科学开展能够对幼儿的健康成长起到积 极作用,有利......
设计意图新入园的小班孩子，受年龄和生活经验的影响，在活动中往往以自我为中心，较少主动地关心和帮助他人。针对这一现状，我设计了礼仪......
统编小学语文教科书中儿童诗是语文教学的有机组成部分,有着语言节奏鲜明、欢快活泼等特点,深受儿童喜爱。在儿童诗教学中教师要改......
