借助希沃白板,构建精彩高中生物课堂

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在核心素养背景下,高中生物课堂教学可以充分利用希沃白板同步传屏、课堂活动以及思维导图等功能,切实提升学生生物课堂学习的积极性,营造一个更加高效、精彩的课堂氛围.本文首先对希沃白板在高中生物课堂中运用的重要性,然后提出具体应用措施.
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翻转课堂式教学模式,是指学生在课前或课外观看教师的视频讲解,自主学习,教师不再占用课堂时间来讲授知识,课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、合作探究、完成学业等,从而达到更好的教育效果”1”.随着当代科技的发展,互联网和计算机技术广泛的应用于教育领域,使翻转课堂式教学变成现实.学生根据互联网的教育资源进行学习,不再单纯的依赖老师授课”2”.课堂上老师的角色也发生了变化,能够更充分的了解学生的学习情况”3”.本文主要分析翻转课堂教学方式在中职护理教学中的应用策略.
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在新课程改革的背景下,小组合作教学模式受到了广泛的关注.在这种模式中,教师通过科学有效地将学生分组,指导学生共同完成学习任务.它在初中道德与法治课堂中的有效应用,不仅给学生带来了探究的乐趣,也使学生能够在集体中学习,最大程度地挖掘他们的潜能,使得他们能够更好地获得和理解相关知识,实现高效学习.因此,怎样发挥出小组合作的作用,成为当前很多初中道德与法治教师在认真思考的问题.本文从做好课堂导入,明确学习任务和完善学习评价三个方面展开相关论述.
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