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文言文阅读教学是语文高考备考中的一大难题,如何激发学生学习文言文的兴趣,提高文言文教学效率?需要结合材料内容大胆创新教学模式。
基于“因材施教”的高考文言文阅读创新教学模式初探
【摘 要】
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文言文阅读教学是语文高考备考中的一大难题,如何激发学生学习文言文的兴趣,提高文言文教学效率?需要结合材料内容大胆创新教学模式。
【机 构】
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甘肃省环县第一中学
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2019年6期
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